《大新店地區提昇客家文化向下扎根座談會議》

《大新店地區提昇客家文化向下扎根座談會議》

在第一屆新店參與式預算推動時，新店客家族群促進會理事長葉煥南就提案指出，新店區有諸多客家耆老對於客家文化向下扎根想盡一份力量，於是儀君想到可以媒合新北市客家局、新北市教育局，邀請新店區的國中小、高中職，舉辦客家文化向下扎根座談會，一方面提供第一線教育單位專業資源，二來也讓客家促進會的耆老們明白學校目前對於客家教育的方針和處境，達成有效交流進而整合資源。

葉煥南理事長發言中提到，他在子女還小就教導他們客家語言，在家中可以用客語流利對談，而且一雙兒女於職涯發展上確實得到實質益處。同時葉理事長也發現一個危機-就是現今客家社團的族群普遍都60歲以上，深怕年輕人流失；理事長提到，學校客語教學偏向教材式可提供學術檢定的方向，但走出校園回到家中都不會講客語，而客家促進會希望能提供生活化的應用教育，讓客家教育從課堂走向生活。

此次與會的學校有五峰國中、新店高中、中正國小、新店國小、青潭國小、雙峰國小、達觀國中小、文山國中、安坑國小、屈尺國小、新和國小、北新國小、雙城國小、安康高中、龜山國小、直潭國小、大豐國小。目前學校普遍面臨的困境就是教育的人才和教育的資源(特別是經費)，雖然都努力地經營課程、辦活動、教授客家語言、客家歌謠、體驗營、競賽、社團等，但是在尋找師資上因為門檻高所以較為苦惱。而大豐國小李春芳校長提議客家文化推廣可以從典範認同的教育(如客青會等青年企業家進入校園分享) ，因為語言只是載體，會講客家話不見得懂客家文化，而客家職涯探索講座能讓學生從更多面向深入認識客家文化。

客家事務局池婉宜科長針對各校提出現況回應：目前客家事務局在現有基礎下整合教育，目前有3年(106-108)計劃，涵蓋幼兒園到高中職都能申請，內容有課後社團、研習營、親子營……等，只是經費也極為有限。而教育局廖曼雲科長
表示，學校不缺場地和學生，但缺師資也缺錢，故建議成立師資整合平台，可供學校於平台上尋找合適條件的薪傳師。

儀君除了把新店區的學校和資深客家耆老們媒合在一起，未來希望各校在客語師資缺乏時，能想到在地方上有這些客家耆老，能協助客家文化紮根，讓師資人力不匱乏，也建議客家族群促進會多辦理相關親子活動深化家庭教育，融入家庭生活學習效果才不會打折。再次感恩第一線的主任們與組長們親臨分享學習現況.........