《直潭國小多元社團案分享篇》
儀君相信您一定了解「玩社團的孩子不會學壞」，因為社團就像一個小型社會，他訓練孩子的團隊合作，也培養孩子的另一項專長，尤其對於在水源保護區的學校格外重要。
此案是有直潭國小教導主任代表學校提案，希望透過參與式預算的計畫補助更多經費，促使偏鄉的小學能有更多元的社團選擇。
儀君誠摯邀請關心教育、關心偏鄉、在社團有所收穫的社團人，一同分享此案，讓此提案順利高票獲選。
#新店參與式預算
#新店參與式預算
2017年1月11日 星期三
2017年1月10日 星期二
參與式預算 新店500萬，由您來決定第二次次審查會議。直播開始！
《第二次審查會議》
今天儀君先就第一次審查的72案，逐案與公部門確認回覆及執行進度。因為儀君始終堅持，參與式預算不是有做就好，更應該做到讓市民有感，因此在追蹤過程中，對於幾個案子，儀君忍不住大聲斥喝起來，好比「塯公圳環境整潔與美化」提案，早在第一次審查會中就提到塯公農田水利會每年委託新店區公所兩百萬，來清潔維護或清淤，但當地居民並沒有感受到，所以反應給公部門，但是得到區公所的答案，儀君並不滿意，因為經過一個月了連安排提案人至現場會勘都沒安排，於是儀君要求公所將105年度如何使用這筆經費的情形向議會報告，甚至「小碧潭網球場更換節點LED照明燈」案，在水利局高灘處的回函中，認為更換LED燈並無法使現況更明亮，對於提案人，若是聽到這個回答，不知滿意與否，因此儀君要求公部門到現場與網球協會成員討論，到底是要「明亮」還是要「節電」，但是整個追蹤的過程，大部分局處是非常認真的回覆市民或與市民討論能否執行，儀君給予高度地肯定。
今天儀君先就第一次審查的72案，逐案與公部門確認回覆及執行進度。因為儀君始終堅持，參與式預算不是有做就好，更應該做到讓市民有感，因此在追蹤過程中，對於幾個案子，儀君忍不住大聲斥喝起來，好比「塯公圳環境整潔與美化」提案，早在第一次審查會中就提到塯公農田水利會每年委託新店區公所兩百萬，來清潔維護或清淤，但當地居民並沒有感受到，所以反應給公部門，但是得到區公所的答案，儀君並不滿意，因為經過一個月了連安排提案人至現場會勘都沒安排，於是儀君要求公所將105年度如何使用這筆經費的情形向議會報告，甚至「小碧潭網球場更換節點LED照明燈」案，在水利局高灘處的回函中，認為更換LED燈並無法使現況更明亮，對於提案人，若是聽到這個回答，不知滿意與否，因此儀君要求公部門到現場與網球協會成員討論，到底是要「明亮」還是要「節電」，但是整個追蹤的過程，大部分局處是非常認真的回覆市民或與市民討論能否執行，儀君給予高度地肯定。
緊接著就第二次收到的59案逐案審查，案子的創意無窮，例如幫助有機茶農「買回福爾摩沙的農業契作」，更有之前新店國小舊校長宿舍的延伸「國校小客廳活化再利用-新店樂學堂」進來審議，審查會中，也有提案人親臨現場，為自己的提案來說明，希望得到肯定，例如趕路的雁全人關懷協會推動反毒宣導，希望擴大到社區與家長，或是「小碧潭之美河文化綠廊」帶動小碧潭區塊的發展，許多的想法與意見，在今日得到了初步的指導，預計在農曆過年前，透過公部門進一步協助成案。
很快地，五個月走過，在各局處的協助與民眾無私的分享提案過程中，儀君深深感受您我所住的大新店正在改變，再次感謝所有與會現場與在網路看直播的您。2017年參與式預算 新店五百萬進入了成案-方案呈覽階段，我們預計在二月份，農曆過完年元宵節前的2/10進入第三次審查會，逐案追蹤與討論如何投票⋯^_^
2017年1月8日 星期日
《長青運動棧提案分享篇》
《長青運動棧提案分享篇》
此提案是由長青會蕭理事長發想，長青會員大都是年紀較大的資深帥哥美女，希望假新店寶興活動中心一起適當地與適度地高齡運動，儀君曾聽同事洪佳君議員在樹林東昇里辦過非常專業的動健康課程，於是經由洪議員的介紹，找到專家師範大學張少熙所率領的團隊協助完成提案。
儀君在此預祝提案順利通過投票，也希望關心樂齡、關心運動的您一同參與，讓這項提案更加完善，促進大新店的高齡運動風氣。
#新店參與式預算
#新店參與式預算
《幼兒足球錦標賽提案分享篇》
《幼兒足球錦標賽提案分享篇》
儀君還記得大豐家長會幼兒足球後援會長怡君媽媽當時提此案，希望藉由足球運動，除了對幼兒身高與強健體魄有幫助外，更能促進團隊合作上的身心成長，因此希望在校園推動幼兒足球。
於是儀君邀請了新北市體育總會幼兒體育委員會總幹事廖學明老師協助輔導成案，經由家長與專業單位互動，共同提出可以執行的方案。
再次邀請關心教育、幼兒、體育的您關心此案，並留言分享看法讓此提案更加豐富，也預祝順利投票通過。
#新店參與式預算
#新店參與式預算
《2017雞年名家揮毫贈春聯-秦仲璋丶楊信弘老師》
《2017雞年名家揮毫贈春聯-秦仲璋丶楊信弘老師》
親愛的好朋友們，儀君先向您拜個早年，雞年福氣吉祥又安康。
很多好朋友們在問，今年還有請國寶級的秦仲璋老師現場揮毫畫出雞年生動的圖像與祝賀詞嗎？
答案是＂YES＂有的，今年儀君將在1月21日(六)早上於服務處舉辦第一場，1月23(一)中央里活動中心，1月24日(二)小城里服務中心，1月25(三)永平街48號騎樓辦理。9:00開始領取號碼牌，9:30開始揮毫，儀君誠摯地邀請您蒞臨索取。
2017年1月7日 星期六
《1月7日，儀君邀請提案人一起來喝咖啡囉》
《1月7日，儀君邀請提案人一起來喝咖啡囉》
鄉親們，匆匆地，為期五個月的參與式預算提案階段已告一個段落，今天下午儀君邀請在第一階段72案審查通過的10位提案人於服務處「喝咖啡，聊參與式的夢想起飛」。
聽著每一位提案人分享起初的創意發想，想著參與式預算的民主價值在於「無私」，儀君由衷的敬佩各提案人，也相信3月18日提案人分享將有更豐富的故事與大家分享。
今日討論到投票點設置與如何投票，是否能通訊投票，由學校方提案人提供投票清冊，或是移動式投票，在投票階段可以去搜集選票，只要投票者居住於新店且願意簽切結書等等。我們將在1/10的審查會中請教學者專家。
儀君除了安排提案人3/18現場說明會，也將與大新店有線電視合作，希望藉由媒體的力量，讓更多人知道提案人創意與理想，因此在農曆過年後將安排錄影，模擬類似政見發表會。今天討論中，也賦予提案人另一項任務，請提案人安排時間進入所屬團體或學校或里內進行公民討論的培力活動，我們將在二月至三月持續加溫中，請大家拭目以待。
2017年1月6日 星期五
《青年引擎－參與式預算寒訓營來囉》
《青年引擎－參與式預算寒訓營來囉》
各位青年朋友們！您有想過開學前要用怎樣的方式當收心操嗎？儀君這裡分享一個好康，在今年2/14-16日，婦女政策推廣發展文教基金會將舉辦參與式預算青年營隊，只要您通過報名審查與面試，將可以用2000元去到台東三天兩夜，與當地的里長、居民一同切磋參與式預算的實務體驗，這麼好的機會趕快來報名吧！報名網址: http://bit.ly/2hXd7Po
#新店參與式預算
#新店參與式預算
《參與式預算新店五百萬 提案截止後的開始》
《參與式預算新店五百萬 提案截止後的開始》
距離截止收案剛滿一週，過去的7天，儀君與服務團隊追蹤第一次審查會後相關局處所做的回應如會勘或致電提案人有關政策。
看著一份份，一審後公部門回覆的公文，聽著民眾口語相傳這些「改變看得見」的政策，儀君需要您一同參與、建議，讓我們居住的大新店更加美好。
1/7(六)12案可成案提案人Work Shop，假陳儀君議員服務處。
1/10(二)第二次審查會議，假新店區公所五樓會議室，全程直播。
2017年1月3日 星期二
《大新店地區提昇客家文化向下扎根座談會議》
《大新店地區提昇客家文化向下扎根座談會議》
在第一屆新店參與式預算推動時，新店客家族群促進會理事長葉煥南就提案指出，新店區有諸多客家耆老對於客家文化向下扎根想盡一份力量，於是儀君想到可以媒合新北市客家局、新北市教育局，邀請新店區的國中小、高中職，舉辦客家文化向下扎根座談會，一方面提供第一線教育單位專業資源，二來也讓客家促進會的耆老們明白學校目前對於客家教育的方針和處境，達成有效交流進而整合資源。
葉煥南理事長發言中提到，他在子女還小就教導他們客家語言，在家中可以用客語流利對談，而且一雙兒女於職涯發展上確實得到實質益處。同時葉理事長也發現一個危機-就是現今客家社團的族群普遍都60歲以上，深怕年輕人流失；理事長提到，學校客語教學偏向教材式可提供學術檢定的方向，但走出校園回到家中都不會講客語，而客家促進會希望能提供生活化的應用教育，讓客家教育從課堂走向生活。
此次與會的學校有五峰國中、新店高中、中正國小、新店國小、青潭國小、雙峰國小、達觀國中小、文山國中、安坑國小、屈尺國小、新和國小、北新國小、雙城國小、安康高中、龜山國小、直潭國小、大豐國小。目前學校普遍面臨的困境就是教育的人才和教育的資源(特別是經費)，雖然都努力地經營課程、辦活動、教授客家語言、客家歌謠、體驗營、競賽、社團等，但是在尋找師資上因為門檻高所以較為苦惱。而大豐國小李春芳校長提議客家文化推廣可以從典範認同的教育(如客青會等青年企業家進入校園分享) ，因為語言只是載體，會講客家話不見得懂客家文化，而客家職涯探索講座能讓學生從更多面向深入認識客家文化。
客家事務局池婉宜科長針對各校提出現況回應：目前客家事務局在現有基礎下整合教育，目前有3年(106-108)計劃，涵蓋幼兒園到高中職都能申請，內容有課後社團、研習營、親子營……等，只是經費也極為有限。而教育局廖曼雲科長
表示，學校不缺場地和學生，但缺師資也缺錢，故建議成立師資整合平台，可供學校於平台上尋找合適條件的薪傳師。
表示，學校不缺場地和學生，但缺師資也缺錢，故建議成立師資整合平台，可供學校於平台上尋找合適條件的薪傳師。
儀君除了把新店區的學校和資深客家耆老們媒合在一起，未來希望各校在客語師資缺乏時，能想到在地方上有這些客家耆老，能協助客家文化紮根，讓師資人力不匱乏，也建議客家族群促進會多辦理相關親子活動深化家庭教育，融入家庭生活學習效果才不會打折。再次感恩第一線的主任們與組長們親臨分享學習現況.........
2017年1月2日 星期一
《大新店地區提昇客家文化向下扎根座談會議》
《大新店地區提昇客家文化向下扎根座談會議》
在第一屆新店參與式預算推動時，新店客家族群促進會理事長葉煥南就提案指出，新店區有諸多客家耆老對於客家文化向下扎根想盡一份力量，於是儀君想到可以媒合新北市客家局、新北市教育局，邀請新店區的國中小、高中職，舉辦客家文化向下扎根座談會，一方面提供第一線教育單位專業資源，二來也讓客家促進會的耆老們明白學校目前對於客家教育的方針和處境，達成有效交流進而整合資源。
葉煥南理事長發言中提到，他在子女還小就教導他們客家語言，在家中可以用客語流利對談，而且一雙兒女於職涯發展上確實得到實質益處。同時葉理事長也發現一個危機-就是現今客家社團的族群普遍都60歲以上，深怕年輕人流失；理事長提到，學校客語教學偏向教材式可提供學術檢定的方向，但走出校園回到家中都不會講客語，而客家促進會希望能提供生活化的應用教育，讓客家教育從課堂走向生活。
此次與會的學校有五峰國中、新店高中、中正國小、新店國小、青潭國小、雙峰國小、達觀國中小、文山國中、安坑國小、屈尺國小、新和國小、北新國小、雙城國小、安康高中、龜山國小、直潭國小、大豐國小。目前學校普遍面臨的困境就是教育的人才和教育的資源(特別是經費)，雖然都努力地經營課程、辦活動、教授客家語言、客家歌謠、體驗營、競賽、社團等，但是在尋找師資上因為門檻高所以較為苦惱。而大豐國小李春芳校長提議客家文化推廣可以從典範認同的教育(如客青會等青年企業家進入校園分享) ，因為語言只是載體，會講客家話不見得懂客家文化，而客家職涯探索講座能讓學生從更多面向深入認識客家文化。
客家事務局池婉宜科長針對各校提出現況回應：目前客家事務局在現有基礎下整合教育，目前有3年(106-108)計劃，涵蓋幼兒園到高中職都能申請，內容有課後社團、研習營、親子營……等，只是經費也極為有限。而教育局廖曼雲科長
表示，學校不缺場地和學生，但缺師資也缺錢，故建議成立師資整合平台，可供學校於平台上尋找合適條件的薪傳師。
表示，學校不缺場地和學生，但缺師資也缺錢，故建議成立師資整合平台，可供學校於平台上尋找合適條件的薪傳師。
儀君除了把新店區的學校和資深客家耆老們媒合在一起，未來希望各校在客語師資缺乏時，能想到在地方上有這些客家耆老，能協助客家文化紮根，讓師資人力不匱乏，也建議客家族群促進會多辦理相關親子活動深化家庭教育，融入家庭生活學習效果才不會打折。再次感恩第一線的主任們與組長們親臨分享學習現況.........
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